20篇作文素材推荐：数学的作文素材
下面是小编为大家收集的20篇关于数学的同步作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多同步作文数学，顾名思义就是学习数量的概念。我与数学缘分不浅，拥有着一段很长的故事。
从幼儿园开始，数学待我是真好。别的小朋友都会心算了，我却还一直停留在掰手指头的阶段，我也想很想摆脱它，可它就是死缠烂打，直至小学才放过我。
上了小学，没过几年好日子，却又来了五大恶魔。小五计算，不管是小数还是分数，偏偏它就是和我过不去，分数以迅雷不及掩耳盗铃之势，嗖的一下就到了八十以下。小四价钱问题，什么进价原价售价他都认识我了，我却还和它不太熟。小三工程问题，我可能对等式关系有些误解，就没几次能正确的找到他的另一半。小二计算不规则图形的体积，这种题每每就有一堆小数乘法在面带微笑的等待我的到来。最后就是老大只有班里的学神才能做出来的题，我与它虽有几面之缘，却互不相识，只得静静等待老师的讲解。
如今上了初中的我却也不是曾经的我，数学也不再是我的恶魔，反而发现了其中的趣味盎然：与分数擦肩而过的不甘心，查出来一道错题的庆幸，完成一道难题的成就感。一切的一切使我爱上了数学这门学科，从以前的遥不可及到现在的熟能生巧。
数学与我缘分着实不浅，故事却永不会完结。
XX年11月14日 星期日 天气：晴
今天的数学课是实践活动，我们分成每8人一小组。接着每个小组的组员便分工合作地想办法估计出1千克黄豆大约有多少粒？根据书里介绍的估计方法看来不难，但是要把误差减到最低就非认真不可了。
我本来建议本小组用杯子来量会准确一点。但是找不到杯子。后来本组选择了用手抓的方法。由组员罗广源负责来抓。哎呀！罗广源那只小手还挺大呢！一抓就是180粒，连续抓了30下刚好抓完1千克黄豆。终于大功告成了。30个180等于5400粒。就这样，我知道了1千黄豆大约有5400粒。
从这个实践活动中我受到了启发，不妨用这些方法来试试瓜子，糖果，花生等等。其实数学问题与生活真是息息想关的
《有关圆的数学小日记》
“铃铃铃”下课的铃声响了，同学们走出了教室。我和张靖娜，邹诗瑶和杜鑫越在一起玩游戏——异想天开。
我们四个人一人拿出三块纸分别在纸上写出人物，地点，和做的什么事，写完之后把它们捏成一个小球，打乱顺序，分好堆，人物一堆，地点一堆，事情一堆，一人在三堆里拿出一个球，打开并按照人物地点和事情连成一个句子。我先读，郝老师在锅里抓鱼，哈哈哈，我们四个不由得笑出声来，张靖娜读，出雷宇航在电饭锅里洗澡。哈哈哈，有一阵笑声，我插着腰撅着嘴看着张靖娜，扑哧一声笑了。我们又恢复了刚才的状态，这回到邹诗瑶了，她还没等说呢自己先笑上了，我们着急得对邹诗瑶说：快点。邹诗瑶笑眯眯地说：杜鑫越在英语书上摘苹果。杜鑫越边笑边看邹诗瑶，我有那么傻吗。最后一个是杜鑫越:张靖娜在厕所里吃黑芝麻糊。咦呀，我要吐了。哈哈哈愉快地笑声给我们的校园添了几分色彩。
“铃铃铃”上课的铃声响起了我们收拾好东西上了第二节课。
今天，老师要我们当“医生”。咦，老师要我们当医生干什么呀?哦，原来，老师把我们前几天笔算错的题，写在黑板上。
然后，老师要我们一起找出黑板那几道算式的毛病。原来，有的毛病出现在十位不承认，个位向十位借一，十位说：“我这里还是原来的数。”还有的毛病是个位满十了，没有向十位进一。经过我们把他们错的题纠正过来，他们终于病好了。我希望他们以后也会当医生，不要再做病人了。
(点评：小作者的题目就带有趣味性，确实，数学并不是枯燥无味的，只要用心，善于发现，就能体会学数学的重要，产生“我要学”的强烈求知欲。
记得那是三年级的时候，是一个风雨交加的冬天，天上飘着鹅毛大雪，冷得叫人直打哆嗦。
而我却在走廊里来回走动，焦躁不安，“下下节课就是数学课了，可恶偏偏数学书没带，妈妈怎么还没送来，急**了！”我一边喃喃自语一边搓着小手。
“叮叮叮叮……叮叮叮叮”上课了。
“快一点，再快一点”虽然在上课学科，但是我的心思却不在科学课上，心想：如果妈妈再不快点，我就等着被冯老师挨批吧，……越想越害怕，越想越不自在。
“叮咚”下课了。
等不及了，干脆去传达室吧！
于是我马不停蹄地跑到传达室。……过了几分钟，妈妈来了。
“怎么这么慢？我都快急死了！”我只顾着上课，当时竟没注意到妈妈那冰冷似冰块的手和满是雨雪的脸。
妈妈冒着大雪从单位里到家里，再从家里赶到学校里，就是为了给我送一本数学书，她没有怨言，而我还埋怨这，埋怨那，现在回想起来还真应该和妈妈说声“谢谢！”
今天中午，我正在做数学卷子。一道一道地解着，前面的题目还比较顺利的解决啦，但不幸遇到了一道超难的题，我想了半天也摸不出解题思路，这道题是这样的： 有一个长方体，正面和上面的两个面积之和为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。
最后，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 （19＝2＋17 ），11×2×17＝374（立方厘米）
后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题，结果一模一样。解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。
早上，我都早早的起床准备去上学 。
到学校后我把数学书那出来复习。上课时，老师说今天数学考试，我们就拿出考试的一些用品，如：笔……等东西。等待老师把卷子发下来，卷子发下来后，老师就和我们说一下难一点的题目。我们才会做老师说：“开始”。我们迅速的开始认认真真仔仔细细地考。
不一会，张老师说来了看见我们在考试，张老师就走了我们继续考试。交卷子了交上去就听郑老师讲课了。
农历腊月二十八，我们回家过年啦！
今年老家湖南新修了十五条高速公路，原来比较拥堵的京港澳高速多了一条复线，道路畅通多啦！去时走京港澳复线，早上7：00出发，16：00到达老家，共行驶700千米，平均速度有没有比上次快呢？9小时行驶700千米，每小时平均约行78千米。呵呵，看数据，真的比去年快呢。其实，平均不代表一切！
再看看回来时吧。我们14小时行驶了800千米，平均每小时约行57千米。
往返的平均速度呢？不能用（78+57）/2，求平均速度要用总路程/总时间。总路程是1500千米，总时间是23小时，往返的平均速度约是65千米/小时。
你们回家过年了吗？
今天是星期二，有两节数学思维与游戏，这两节课，可比平常的数学课有趣多了。
叮铃铃，叮铃铃，上课了，只见一个长的不高的男老师走进教师，我们都叫他陈老师。陈老师先给我们讲了水和牛奶的问题， 再讲了一家人怎么过河，最后讲了人、狗、鸡、菜，怎么过河。其中，我最喜欢的是，一家人怎么过河？这个问题是这样的：有一家人要过河，可是只有一条船，最多载重50千克。爸爸和妈妈各重50千克，儿子和女儿各重25千克，狗重10千克，狗不能自己划船，怎么样才能让他们不超重，安全过河呢？这个问题我想了很久也没有想出来，我就问同桌邓瑞林，他说：“如果狗是齐天大圣变的就好了。”原来他也不会。但是，最终我想出了正确答案。你们想出来了吗？
下了课，我想，下次课会讲些什么呢？
x年x月x日 星期x 天气x
今天我和同学约好了要去外面野餐我去超市买了饮料一瓶5元；一个面包2元，买3个；一包牛肉干3元6角；一个乡巴佬鸡腿2元。
阿姨笑着对我说：一共15元，我给阿姨15元，走出超市我算了算：不对，5+2×3+3.6+2=16.6（元），阿姨多拿了1.6元，我还给阿姨1.6元。阿姨说“你真是个诚实的孩子”！
数学还可以让我懂得做人的道理，我真高兴。
20xx年9月7日 天气： 晴
今天是我妈妈的生日，我决定要自己DIY一个生日蛋糕送给妈妈。我们要去的这家店名叫“7点自造”，一进门就闻到一股烤蛋糕的香味，我的口水都要流出来了。制作蛋糕需要很多步骤，店里有个阿姨一步步地教我们。 15：00我们开始准备材料，15：30搅拌好并打好泡沫，然后放进烤箱烤了45分钟后，蛋糕胚子就先完成了。接下来制作蛋糕图案，我选了一只可爱的小老虎，姐姐选了一幅动漫的图案。我先把蛋糕胚全部抹上白色的奶油，再用牙签画好图案，然后小心翼翼地挤上不同颜色的奶油，有黑、黄、红、粉四种颜色。17：10我和姐姐都全部完成了，看，漂亮吧！
一个蛋糕是48元，我和姐姐一人做一个，请问妈妈需要付多少钱？100元够吗？我们做蛋糕一共用了几分钟？
我已经读过许多关于数学的书了。每当我想到“数学”这个词时，脑海里就浮现出许许多多的问号。它们问着不同的问题，我也很乐于解答，因为我对数学有着独特的见解。我就来分享一下吧！
数学是神奇的。读数学，做数学就犹如在一个个游戏的世界里遨游，因为它有趣，变化多端。数学就像空气一样时时围绕在我们的身边，不可缺少。世界上如果没有数学，就没有了美丽的建筑物和图案，没有了优美而通俗易懂的诗词，数量也无从谈起，世界将十分混乱。啊，我们真应该爱数学啊！它给我们这样美好的世界，难道有不爱它的理由吗？
我眼中的数学并不止这样简单，它还有许许多多深刻的内涵呢……
一个秋风席席的下午，我正在写数学老师布置的奥数题，可是，我苦思冥想了一个小时，还没有算出来，数学真是烦死我了，从此我就觉得数学是枯燥无味的，可数学是主科，不学也不行啊！
刚上二年级的时候，由于我很讨厌数学，成绩也很差。每次数学考试我都在90分以下，妈妈因此给我报了数学补习班，可是我每次上课的时候都不听，虽然人在教室里，可是心都跑到九霄云外去了，成绩也没有上升。
我上四年级的时候，我们的数学老师换成一个老头子，一头白发，一看就觉得这个老师上课肯定不行。人不可貌相，谁知他上课的课堂气氛非常活跃，比以前的老师要好几十倍。记得我们学方程的时候，他还编了一条顺口溜，到现在我还记得。从此，我渐渐发现，数学原来也是很有趣的。我尝试着走进数学那一扇大门。
上五年级时，我们的数学老师是一位披着长发，漂亮的女老师。她上课幽默风趣，课上我学到了很多的知识，更是爱上了解答奥数题，尽管有时会算很长时间，但是解答出来的喜悦却无以言表。让我最终爱上了数学，彻底走进了数学那一扇大门。
数学，让我拥有好心情，陪伴着我一起成长。
小学是我们人生的第一次转折，面对小学，各位学生一定要放松心情。下面为大家分享了三年级小学数学日记，希望对大家有帮助。
今天早上，我起床刷牙时看到了杯子是圆的，之后我去洗脸时发现脸盆也是圆的，中午吃饭时我发现碗也是圆的。我这时觉得很奇怪：为什么这些器皿都有一个特点，那就是都是圆的?之后我又观察了许多器皿，我发现器皿几乎全都是圆的!这使我想到难道是我看花眼了?我开始怀疑自己，于是我擦了一下眼皮又重看了一遍，没有看错，是真的。
之后我又研究下去，我知道了原来在生活中如果人们用其他形状的器皿就不容易重叠和盛东西，因为这样不方便，可是使用圆形的器皿就能克服这样的弱点。
发现这个特点我非常高兴，有一句话说得好：“不怀疑不能见真理。”这件事情给我一个体会，今后我一定要认真观察身边的事物，还要深入地研究下去。
以上就是为大家分享的三年级小学数学日记，希望对大家有帮助。
今天我在看报纸的时候看见了这样一个题目：求圆锥的表面积。
[题目]一个圆锥，底面直径是6米，圆锥的顶点到底面圆周上任点长是5米，求这个圆锥的表面积。
我虽没有学习过求圆锥的表面积，但已经学习过圆柱的表面积，通过圆柱的表面积的解题方法知道：圆柱的表面积等于一个侧面加上两个底面积，而圆锥的表面积就是一个侧面积加上一个底面积，侧面是一个扇形，我虽没学过但我查了资料知道求扇形的面积是：扇形的面积=弧长×圆半径×1/2，题目中已经告诉了我们圆锥顶点到底面圆周上任一点长是5米，而弧长是3.14×6=18.84(米)，扇形面积是18.84×5×1/2=47.1(平方米)，最后用扇形面积加上底面积，就得到圆锥的表面积：47.1+3.14×(6/2)×(6/2)=75.36(平方米)。
数学是思维的体操，我们只要勤学善思，就一定会攻克难题，走上成功之路！
个子高高的`，走路一阵风，老爱穿时尚，说话连珠炮，这个形容的主人只有一个，那就是我们的数学老师张老师。
她的个子很高长得很美，美中还透着一股威风凛凛，每当她“破门而入”走上讲台时，都会有一股“豪爽”之气吸引着同学们的眼睛，刚开始上课时，如果有同学敢在她的课上捣乱，无论贫富、男女都得“受刑”，什么面壁思过呀，罚站墙角呀，当皇帝呀，对于我们来说简直就是恐怖的“刑法”啊！
他的讲课方式多的不计其数，但是几乎每种方式都和别的老师不一样。就拿笑里藏刀这个方法来说吧，当张老师把这道题讲到我们没有人不笑的时候，便会把“讲笑话“模式切换到“随机挑人”模式，然后便开始挑人回答问题，当你被选中时，你肯定会被问个措手不及，如果你及时回答问题，那么你还能活一命，如果你没有回答问题，那么你只能乖乖“受刑”了。
这就是我们的数学老师—张老师，你说她严不严厉？
数学荒岛历险记观后感作文150 字——数学荒岛历险记这部动画片真好看，特别是前几集。我非常喜欢当中的罗克，他很善长数学。他还是一个勇敢、善良的小朋友，用数学帮助周围的小朋友解决了很多困难。同时他也是一个调皮的小孩子，开始他不想参加数学考试，躲藏到了一个箱子里，被传送到了一个荒岛上，经历了很多的故事。
这是一部搞笑、冒险、充满快乐的动画片。还没有看的小朋友赶快去看看吧！
我的数学老师姓王，叫王燕，她是一位风趣幽默、知识渊博的老师。她已经教书二十多年了，其中教过无数的优秀学生。
我们数学老师在上课时可好玩了，不信的话，你就听我跟你说说吧！
有一次，数学老师脸上挂着微笑，走进了教室。讲课时，老师妙语连珠，逗得同学们哈哈大笑。一开始，我们认为她的脾气很好，可是我们错了。每当我们考试，因为马虎考坏时，她便毫不留情地训斥我们。可就是因为这样，我们的成绩才有了提高。日常生活中，如果犯了小错，她也绝不打骂我们，而和颜悦色地和我们讲道理。如果你在校外遇见她，她显得很平常，一点也不像一位学识渊博的老师。你和她谈话，她也不会谈成绩，更不会训斥你。她幽默得让你觉得像个十足的马戏团演员。她的笑话有很多，我记得最深的一个是：你知道为什么能同时写两行字吗？因为猪用鼻子写字。那个笑话是期末考试前她对我们全班同学说的，她希望我们不要紧张，上了考场要淡定，如果我们将来考上大学，我第一个要感谢的人就是王老师。
谢谢你王老师，我不会让你失望的。
棕色的头发，胖胖的身子，训起人来两眼瞪得像铜铃，她是谁？她就是我们严厉的数学老师洪老师。
洪老师圆圆的脸蛋上面架着一副黑框眼镜，一看就知道非常有学问，整天笑眯眯的。别看她平时笑眯眯的，可是她对一些没完成作业的人，那叫一个严格，我们一起来看看吧！
记得有一次，洪老师刚批完作业，气冲冲地走进了教室。她环顾了一周，最后锁定在朱璇同学的身上，我们知道朱璇肯定要挨训了。果然，洪老师向朱璇走去，并把朱璇请到了讲台之上，然后拿起她的作业本展示给我们看。我们看到了两页空白的作业，我们看完后，洪老师转向朱璇，对她说：作业没完成，现在到办公室里去补起来！快！朱璇可能是懵了，站在那里一动没动。洪老师这会儿是真的火了，冲着朱璇说：你再不去，我就和你妈妈说了！朱璇只好耷拉着脑袋，乖乖地和洪老师去了办公室。过了几分钟以后，老师回来了，对我们说：家庭作业不完成的同学，以后都和我去办公室做。片刻，教室里静的好像一个无声的世界。
虽说我们的数学老师是一个让我们十分敬畏的人，但是我们都知道她是为了我们好。所以才严格要求着我们的，因此我们打心眼里爱戴我们的数学老师。
今天，我放学以后像往常一样立即写作业。我从书包拿出刚发下来的数学报，便开始做第6周的挑战自我习题。我一题一题快速地写着，觉得并不难，很轻松呀！谁知，当我做到最后一题时，完全傻眼了。
这道题是这样的：88888888=1999在适当的位置填上运算符号便等式成立。我就有点疑惑了，它是什么意思呢？是让我们求多少个8是1999呢？还是怎么把这8个8合成1999呀？首先我就想到1999是有多少个8。于是，我开始打起草稿来，但是算后发现，19998的结果是244还余7，不成立。不能用连乘的方法解决问题，随后我又试了几种方法，怎么也找不到答案，只能蒙了。
888+8+888+8=260.888+88+888=1792. 888+8+8+8+8+8=168。。。。。。我气馁了。妈妈回来了，我请她和我一起思考，功夫不负有心人，终于我们找到了真确答案：88888+888=1999。
破解了这道数学题，我很开心！以后我要继续努力，数学题真是奥妙无穷啊！
