谈起老师，我们一定会想到在讲台上向我们发表长篇大论的那个、辛勤浇灌祖国花朵的那个人。其实，老师并不一定是站在讲台上的人，也可以是生活中的事物呀！

在大自然中，在夏日里，我时细心的我们全发现一些现象，比如：蜻蜓低飞。那么这将会有什么意义呢？这个老师——蜻蜓告诉我们，马上要下雨。对我们来说，这难道不是一个好老师吗？在天空上，时不时会飘着云朵，如果你足够细心，会不会发现一些特别的云呢？不错，夏天的一些云变成钻状云，而这些云往往会告诉我们，将要发生什么——下雷雨。

先不谈这些，动物界也有我们许多的老师。辛勤劳动的蜜蜂，不仅是勤奋的象征：整日在花朵中自由自在地飞行，还时时采着花蜜，而且它们会发出一些信号：跳着“8”字舞，其实是在告诉同伴，这里有美味的花粉……狗很忠诚，而忠诚正是我们人类所缺少的那个重要因素。因此，我们要学习动物的许多许多。

而在另一些生物中，我们都知道有贝壳，面，是贝壳是按照一定规律排序的，永不改变，而我们人类也要学习贝壳的这种始终如一，难道不是吗？

……

人类的老师无处不在，而我们则要留心它们，不是吗？

评语：发散性思维的典范之作。