语文课上完了，新老师授课，但我们配合的融洽。我和父亲刚要走，我突然说道：“我还要去取一份英语讲义，等我一下。”我放下书包，上了电梯，一点也没有拖沓。上了楼，教室的门还闭着，课还没上完，我来到了讲义室，大家似乎在忙，一个老师说：“你得等你的老师回来，讲义都在他那边。”“知道了。”课堂已经结束，同学们陆续离开，然而老师却不知所踪。

我又有了一些回忆：也是如此，下课了，同学们逐渐离开，而我还待着，和这位老师探讨一些别样的问题，虽然只有几句。

课堂上，我不知道自己的定位，老师的看法，然而确确实实，我就是他班里的活跃星。

我又饮了一杯盛满的惆怅。

这段时间里，不说很多，至少也有一个学期，整整的一个学期的周末，每次上课，都像把酒言欢。

欢欣不一而言。我找寻他，等待他，走到走廊那头，他曾经打电话的窗前。我回到这里，走廊上萌生了一个背影，回头走来，他已经来了，还是一如既往的大衣，像风衣似的，一如既往的老外相。

“Hello。”他朝我一笑，“老师好……我来拿一份讲义。”也许，他已经一清二楚了，明白我来拿讲义了，大概是因为我两手空空的。我又回想到他乘上电梯时的那一刻，是否还看着我，我正在他的面前晃荡，还是语文课之前的时候。我有过语文课拿完讲义就走的先例……

他带我来到教室。

“拿完这就走了？这是上一次课的讲义。”他抽出来一卷纸，我不知道是不是准备好的。“这是今天的，比较难，如果有问题，你可以来问我。”“嗯，好的。”我接过讲义，有些心虚。

“谢谢老师。”

“嗯。”

我步履匆匆，走的很快，很快，回头悄悄的带上了门。

无论出于什么，即使他现在告诉我，我只是他班中的一粒微尘，那也没有关系，我不介意当这一粒微尘。这次的见面，似乎就是永别了，至少别了一两个月。寒假，由于安排的问题，我无法再到他的班上去了。

路上，我诧异，这个冬天，似乎很慈善，没有冷冽凄风，街上的人们裹得不严实，却都暖呼呼的。

握在手里的讲义，是有温度的，这是有温度的教师。