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一年级作文

我和祖父母的感情

一个即将升入五年级的学生,竟第一次叫爷爷、奶奶。这样的怪事谁会相信呢?然而,这却是真的。 还在我没有出生时,我爸爸妈妈因为分家的事和爷爷奶奶闹翻了脸。我刚懂事的时候,妈妈就经常指着爷爷的背影让我叫老不死的,当着奶奶的面让我叫老死婆子。还经常向我讲他们的坏话,说他们的心眼怎么不好使。就这样,这两个人在我幼小的心灵中简直成了神话传说中的魔鬼、茫茫黑夜中的老怕子,我见了他们总是把头低一低,再低一低。

自从去年冬天我村组织学习《法律常识》后,我觉得爸爸妈妈变了,再也不让我象以前那样叫了 今年三月八日那夭,妈妈红着脸,吞吞止吐地对我说: 海涛,明天是你的生日,你能不能把你爷爷奶奶请来吃饭?看着妈妈那眼巴巴的样子,我答应了。 说起来容易,做起来难啊!以前让我叫老不死的现在又让我去和好。哎!怎么开口呢? 为了能叫出声来,我便自个儿在厢房里爷爷、奶奶、 爷爷、奶奶地练起来,但总觉得没有别的孩子叫得那样亲切,那样甜蜜。 第二天,我起得特别早,穿好新衣服,向爷爷家跑去。跑着跑着,我停住了,犹豫起来了。

我叫他们,他们会答应吗?会原谅我以前的做法吗?会不会赶我出门呢? 不会的。因为我想起了前几天他们看到我时那慈样、留恋的眼神,我猜测:他们会喜欢我的。到了门口,我鼓足了勇气,推开门,见他们正在喂鸡,我便怯生生地叫一声:爷爷!奶奶!他们先是一愣,接着便是热泪盈眶 奶奶向我伸出了她那颤颤巍巍的双手海涛奶奶我也忍不住了,张开双臂,一头扑向奶奶的怀里。

〔简评〕小作者通过自己父母与祖父祖母从感情上的破裂到和好的过程,反映了法制宣传对促进社会主义精神文明建设的强大威力。 小作者时人物的心理描写较好。它不单表现在小作者对自己的心理活动的描述,就是祖亲的一句话、一个动作、一种神态都能显示出每个人的内心活动。详略得当,取舍适宜,结尾处理得干净利落。这些都是本文的优.点0 应注意的是,方言固然能增强地方色彩,但有时只能使人感到生僻,如老怕子之类,尽量不用为好。


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