今天我是值日班长，我兴冲冲地跑到讲台前，拿了《班级日志》，认真地填写，我左看右看，看到了几个早读不认真在悄悄地开小差的同学，“xx同学，安静！xx同学，别开小差！”我吼过之后，教室里顿时安静了很多，几个顽固分子也收敛了许多，我对我这一招感觉十分满意，有点效果。

　　到了中午，教室里乱成了一锅粥，有的大声聊天，有的做游戏，有的颠乒乓球。我使劲全身力气大叫了几声，“安静，安静！”都没有用，我拿他们没办法，只好等老师来，老师一来，沸腾的教室立马安静下来，全都是乖宝宝了。我暗自窃笑，哎，大家真是个两面派，一定要老师来了，才会安静。

　　放学前，我开始读我写的班级日志：“今天早读良好，有个别人开小差﹑讲话，中午等到老师来了才安静下来，希望同学们改正，养成良好的学习习惯。我作为一名値日班长，工作中看到了同学们的优点和长处，很值得我学习。今后我们要改正缺点，争取更大进步，好吗？”全班同学异口同声响亮地回答：“好的！”“让我们共同进步，争创文明班级。”我鞠了个躬，回到了座位。

　　当了一天的值日班长，有点累，我觉得我要以身作则树立威信，提高班级管理能力，不能靠大吼大叫，而要注意方式方法，要让同学们心服口服，以理服人。