师范毕业的最后一节课上，任我们教法的焦振亚老师说要送给我们一个礼物，这个礼物是他给我们讲的一个寓言故事：一个农夫伐倒一棵大树，用树干盖了一座小木房。他想：把这剩下的树根劈成柴，要费多少功夫啊!干脆把它扔在了野外算了。一位雕塑家无意中发现了这个树根，如获至宝，他小心地把树根带回家，精心地雕琢，花了将近10年的时间，终于制成了一件精妙无比的根雕艺术品。这件作品被拿到艺术大厅展出，整个城市一下子轰动了，参观者络绎不绝，纷纷出高价争购。
他讲完，让我们每个人谈谈这个寓言故事对自己有哪些启迪。
很多同学都不以为然，不就是一个农夫和雕塑家的故事吗？还能有什么人生的启迪！
焦老师深情地对我们说，同样是树根为什么农夫觉得它没有用，而到了雕塑家手里却那么珍贵呢？原因很简单，农夫厌弃它，瞧不起它，它就只能是一件废物；而雕塑家喜爱它，关心它，珍视它，它就成了有价值的东西了。你们将要走上教师的岗位，我讲这个故事的目的是希望你们要做一个耐心的雕塑家，用你们真诚的爱去雕塑每一个学生，让他们成才。而不要做那个农夫，随便去放弃一个学生。
那一刻，教室里很静，同学们都陷入了思索，仿佛从那一刻才感到做一名教师的责任。
那一年暑假过后，我成了一名教师，第一次走上了讲台，面对一双双渴求知识的眼睛，一张张带着的信赖的笑脸，一种神圣的责任感油然而生。当时，我发誓要用这仅有的三尺讲台，二寸粉笔，一方黑板，去实现我人生真正的价值。
几年来，每当我清晨走进校园，那一个个标准的队礼，一声声清脆的“师早”；每当我走进圣洁的课堂，看到那一双双充满求知欲望的眼睛，那等待塑造的灵魂；每当课间看到操场上那一个个龙腾虎跃的身影，听见一声声的欢歌笑语；每当夜深人静，欣赏学生们那一篇篇优秀习作，批阅着一道道充满智慧的答卷，我感到多么满足，多么激动，多么富有，多么自豪。也许，我的一个红红的对勾，一句鼓励的话语，一个温和的眼神，一个浅浅的微笑，都在影响着学生的成长，塑造着学生的灵魂。
是啊，站在三尺讲台，我成了学生们眼里的百科全书式的智者；站在三尺讲台，我就成了学生们眼中能散发光和热的太阳；站在三尺讲台，我仿佛沐浴到了人间最温暖的春风和雨露，体验到了世上最珍贵的情谊和友爱，有一种摆脱了世俗喧闹的踏实与坦然，有一种自我升华的愉悦。
特级教师于漪曾说：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次地选择教师——这个太阳底下最光辉的职业!”说得多好啊，教师的职业是虽然是平凡的，可正是平凡的教师用真诚的关爱托起了明天的太阳。如果教师的爱是一把化腐朽为神奇的刻刀，那这把神奇的刻刀会将毫无生命的石块，雕塑成栩栩如生的大卫像和维纳斯像。