上课铃响了，语文老师抱着一摞作文本健步走进教室不用问，这节课准是写作文果然，老师微笑地说：“作文最能反映一个人的语文水平，你们要写好进入初中的第一篇作文”

兰是一个聪明的女孩，小学作文成绩一直不错，但她自己读来总觉得比书上的范文差很多她想起了爸爸的叮嘱：“一定要争取给老师一个好印象”兰有些踌躇几经犹豫，她小心翼翼地从书包里掏出一本精装作文书，放到抽屉里，慌慌张张地翻了几页，选了一篇自己比较满意的作文，偷偷抄了下来

又是一节作文课，语文老师说：“上次作文，很多同学都写得不错，有兰凌洁晴……”念完名字后老师又拿起一篇作文，微笑着说：“兰的这篇作文非常好，我念给大家听一听”老师富有感情地读起来“春光明媚，万物复苏桃树上开满朵朵粉红色的小花……”同学们都望着兰，那目光有赞许，有羡慕，有嫉妒……兰羞红了脸，低下头，浑身上下不自在，如坐针毡一样老师读完后，接着便是一阵掌声，那么热烈兰越是羞愧，恨不得找个地缝钻进去兰很后悔，簌簌地掉下几颗“金豆子”……

第二次作文，兰抛弃了那本精美的作文书，用自己灵活的头脑编织了一篇美丽的童话老师的评语：“比上一篇大有进步”兰很高兴，感到心里很踏实

从此，兰的作文有了很大的进步她不再对自己没信心，而是用“心”去写作