初二_优秀作文素材5条

初二_优秀作文素材（1）：

穷人初二

这篇文章十分感人，主要讲的是：渔夫一家十分穷，日子过得紧巴巴的。但当渔夫妻子看到邻居西蒙病死了，身旁还有两个还不懂事的孩子这幅凄惨而感人的画面时，就毫不犹豫自家的困难，把他们抱回家。经过一系列心理斗争，渔夫与桑娜坚定信念，无论再苦也要把这两个孩子抚养成人。

令我印象最深的是描写桑娜的一句话：它的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。桑娜看到两个可怜的小孩没母亲的抚养时，宁愿自己挨苦挨饿，也不可让西蒙的两个孤儿饿死，这句话充分地表现了桑那善良的本性。渔夫的一句话使我分外感动：“得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！”这句话是那么坚定，虽然渔夫考虑过自己的日子，但也执意要养西蒙的两个孤儿，表现了渔夫助人为乐敢于面对的品质。虽然这些话只是由几个简简单单的字词组成的，但却能体现他们的善良本性。

穷人拥有无私的爱，温暖的家，善良的心，我们应该像桑娜和渔夫一样，伸出援助之手，去帮助别人，让世界更美好！

我读了《穷人》这篇文章后，我知道了一个人必须有仁爱的精神。仁爱是一切德行的根本。如果能够仁爱，自然也就容易具备他的德行，大则能为国家效力，为人民服务，小则能够爱人助人，同情穷苦的人。仁爱可以说是各种德行的综合。一个人必须具有很多的德行。

如果你遇到穷人，那应该给他们，你可曾想过他们的感受吗？他们可能忍受饥寒，也可能会冻死或饿死。如果我们给他们钱，他们会保佑我们。这种感觉很好。

我明白了，给予是快乐的。在生活中有许多事情在等着我们去解决，有很多人在等着我们却关心。我现在感到无话可说了。但是还有一句最珍贵的，“人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。”

初二_优秀作文素材（2）：

穷人初二

有人说梦想是一座灯塔，指引你前进，有人说梦想是虚幻的，不能实现。而我认为梦想是我们一生都需要奋斗的目标。

从小到大我的梦想直在变：科学家，宇航员、设计师……直到今天我想到了，我想成为一个十分有钱的人，积极帮助穷人和受难者。

那天早上我经过菜市场看见这样的一件事：一个只有一只手和一条腿的乞丐向一个小吃店老板乞讨一点能吃的东西，可那老板不仅没给那位老爷爷一点吃的，在众目睽睽这下殴打那位老爷爷或许因为都是老人，有几位婆婆在一旁指责那个老板，却没人敢上前解救他，你们能看得下去？唉！！！我为什么不快快长大去帮助他呢，可远水救不了近渴。没有办法，只有在一旁气愤地看着，为什么人性会是如些？那个老板是听不见？是假装没听到吗？可怜的老人只能用他那唯一的一只手护住脑袋，蜷缩在他那用来代步的破旧滑板上。我实在看不下去便上前去阻止，我冲过去阻止可他竟一把将我推开，然后他却以一句“再不走连你也一起打！”来恐吓我。这还是人吗？简直禽兽不如，披着人皮的猛兽呀！我没有办法只得在一旁焦急地看着，眼睛都湿了……

后来那个老板走了，而滑板上的老人却在发抖，似乎那头人还在打他。

我跑过去看老人，老人睁开眼睛，惊恐地看着我，我问他：”饿吗？“他说：“他已经有两天没有吃饭了。”我就拿着我的零花钱去买了些面包、包子。要给老人，老人却不要说：“这些太贵重了，他只要馒头就好了。“我问他他的梦想是什么，他告诉我他的梦想是”每天都能吃馒头并且能吃饱。“可他从有意识来还没吃饱过。

试问大家：老人他仅仅只是想吃“馒头“并且能吃饱，可没有人能满足他。甚至连一次都没有，大家还能沉默？

曾经我父亲问我“想成为什么人“，我没有回答，现在我要告诉他，我要当一个有钱却不失仁德的人。连乞丐都有梦想，然而有的人却没有梦想，梦想固然重要，可人性才是最重要的。

初二_优秀作文素材（3）：

穷人初二

有一个成语叫“穷开心”，略带贬意：你都那么穷了，还开个什么心！这似乎有些好笑：穷人怎么就不能开心了？穷人就该天天愁眉苦脸？时时唉声叹气？这样的人虽有，然而实际的情况是：穷人更容易开心呢！随便举一个很常见的情况为事例我们就会明白：一个富人意外得到100元，他会因可有可无而无动于衷，如果这100元在地上，富人可能都懒得弯腰捡拾；一个穷人呢，他会因此开心好几天！

贫穷和富裕是相对的概念。一个为美国社会共认的穷人，他来到某个贫穷的非州国度就可能成为富人了。贫富也有公认和自认的区别。共认的贫穷主要是物质的评介，被评介的对像却不一定自认；自认的评介恐怕更具威力——对于自认为不穷的人，你只得以“安贫乐穷”、“知足而乐”等赞誉之词称之，却不能够改变其快乐的状态。这便是贫穷大国印度，其快乐指数始终教许多富裕国家更高的因由所在吧。

如果一个所谓的穷人，已经穷开心成了习惯，他还是穷人吗？富人千金买笑，他真能够买到快乐吗？早有人意识到了快乐与贫富的奇怪状态：人们总以为快乐是随着财富而同步增长的，可实际情形偏偏不是，甚至还有反走的可能和迹象，尤其是致富的不正道者。有人便指出，那些快乐的穷人之所以快乐，是他们自己并不以为自己是穷人；或者说他们的物质财富虽有所欠缺，但精神财富却很丰足。其实，我以为还和穷人总是能够敞开心扉有关——这是快乐的另意——富人总是（不得不）设防重重，不敢轻易开启心扉的。

和“穷开心”并列的，是一个俗语叫“穷大方”——越穷越大方真是有点儿奇怪的事儿。据安徽省的统计数字，该省的慈善捐款近乎百分之百来自贫穷的工薪阶层，而与富豪无甚关系。显得穷人比富人更慈善，更能够看透人生似的，其实未必是那么回事。一方面这应当与个性有关，另一方面则是因穷而无所负担；且身为穷人，更容易感受贫穷和贫穷带来的经济压迫，从而更富有同情心，从而形成“穷帮穷”的心理。

显然，开心在于打开心屝，快乐在于自我疏导——与贫富未必密切相关呢。

初二_优秀作文素材（4）：

初二开学

似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。

开学已经一个星期了，对新的环境有了一定的了解。面对初二生活也有许多感受。

上初二了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。

上初二了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。

上初二了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的'中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

上初二了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。

初二_优秀作文素材（5）：

穷人初二

上帝是我的好兄弟，他曾经跟我说过，他把这世间分为了两种人——好人与坏人，我问他为什么要分两种人，他说这样更加interesting，我当时无语，我再问他为什么有穷人和富人之分，他说那是人类自己划分的，与他无关。

那是一个和煦的早晨，爸爸一早就出去了，我懒洋洋的躺在用竹子编好的床上，虽然有些弄背，但睡起来可凉快了，看看挂在墙上那块古老的大钟，哇，才五点多呢，再睡一会吧。想着想着，就听见妈妈那踢踏踢踏的拖鞋声，仔细听着，好像一首古老而又温柔的歌。听着这犀利的乐曲，我睡意马上又卷土重来，躲进被窝小声的哼着那首“经典”的催眠曲。“小枫，起来了吗？跟我去大姨妈家，帮她家的那头老母猪接生，快点纳！”我的天那，怎么又生啦，再生，我就真的要over了。没办法了，只好把我的睡意吸进肚子里去，等回家后再吐出来。唉，真是“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”哇。

一向敏捷的我，今天小脑可能短路了，骨头像散了一样，怎样也拿不起就在身边的衣服裤子，只好挪动那肥胖的身体，再将手升出去，这才拿到了我那用补丁做的衣裤，穿好后，就小心翼翼的推开了家传的木板门，吱嘎吱嘎的声音使我的家跟加神秘了。喝了一碗真正的“稀”饭后，我与妈妈开着年迈的三轮车，向大姨妈家驶去。又是吱嘎吱嘎的，似乎我从没离开过它。

好了，终于到了。与想象中的`一样，一栋“豪华”的瓦房出现在我们的面前。我们没歇，拿起工具就去猪栏，推开门，又是……没办法，谁叫我们是一家人呢？家传的肯定都有。看着躺在地上的母猪，不免有些心痛，因为这些年来，大姨妈都是靠这头母猪为生的呀。我们渐渐的开始进入工作状态，我和妈妈好像专业人士一样，没过几分钟，一头可爱的小猪就来到了这个世界，或许他会觉得不公平，为什么出身在一个穷人家，不过我相信，等他长大后，他会明白的。好了，我们下班后，大姨妈把妈妈拉到一边，说着点什么，虽然她们的声音很小，但我知道她们在谈“工资”的事情。每次都是那么几句话。“这次要多少？你可别说的太下人咯。”“最近生活较紧张，所以……你就看着给吧。”最后还是大姨妈赢了，我们又坐上了私家车，回我们那可爱而又迷人的家，太阳下山了，剩下的残光照在身上也那么舒服。

上帝跟我说过，他是公平的，如果门被他关了，那就看看窗户，他会打开它。如果你是穷人，你也不必羡慕富人的富有，其实，富人更应该羡慕你，因为你那充实的生活抵过他的金山银山。