作文素材推荐：赞扬的优秀作文5篇

作文素材推荐：赞扬的优秀作文（1）：

　　在世界上有我两个最爱的人。一个是父母，一个是老师。父母把我们养大，而在阶梯中付出一切的、教我们学会道理和智慧的却是默默无闻的人民教师，他们的岗位最辛苦、工资也不是很高。

　　有人会说：啊！老师哦多好啊！又能出校门，又能在外面吃饭（我们属于封闭式学校）……然而你可想过，一位老师是多么辛苦，你们在玩的时候，你们可想过老师在干什么？可能在想怎样才能更好的理解学生？怎样才能更好的让学生从学习中找到更多的快乐？怎样才能提高孩子们的阅读能力？怎样才能更好的培育祖国的花朵？这些既浪费时间又浪费思维，老师出校门散散心不行么？难道老师生病都不能出校门么？老师就不是人。是神么？难道就不会生病、不会烦恼么？你们有没有想过老师多么辛苦，老是生病了。你却说老师懒惰、

　　老是像蜡烛一样，照亮了别人，却燃烧了自己。哪怕自己再苦再累，他都不会说出来。老师都伟大啊！

　　我像所有的老师说声：老师们，你们辛苦啦！

作文素材推荐：赞扬的优秀作文（2）：

　　他，一个乐于助人的人。他，一个爱运动的人。他也是我的好同学、好兄弟。

　　他的不高也不矮，皮肤黑黑的，他有一双炯炯有神的大眼睛。他见到人总是笑眯眯的。他叫李向东。

　　在前不久学校组织的“艺术节”上，我跟李向东参加了集体舞表演。快到我们的时候，我的鞋带突然开了，因为带子太短，我系了半天也没有系上。李向东看见了，他就主动过来帮我系好，一直到跳舞完后，鞋带也没有松开。

　　还有一次，上完萨克斯课，我的背带突然断了，我告诉了妈妈，妈妈说回去给我修。第二天，我发现妈妈忘了给我修，正当我发愁的时候，李向东走了过来，对我说：“别担心，我帮你，前几天我的也坏了，我知道怎么修。”他熟练地把我坏了的地方取了下来，又拿出一个其它的脖带，把好的部分换到了坏的上面。不一会，我的脖带就被他修好了。

　　李向东就像一位大哥哥一样关心着我，我为交这么一个好兄弟感到高兴。

作文素材推荐：赞扬的优秀作文（3）：

　　她有着一头乌黑乌黑的头发，总是笑呵呵的，不用猜，她就是我们班的冯坤怡。今天她发生了一件什么样的事呢？快来听我说一说吧！

　　今天大课间我们跑完步，冯坤怡和一个小女孩去给班里拿奶。她俩一人抬着奶筐的一头，一路上说说笑笑，非常开心。可就在回来的路上，那个小女孩不知道怎么回事，丢下奶筐立刻就跑走了。冯坤怡拿着奶筐的另一头在原地愣了一会，也想放弃，可她想到要是放弃的话同学们就喝不上奶了，所以我绝对不可以放弃，一定要把奶筐拿回班里去。虽然奶筐很沉，但是冯坤怡的责任心远远地把沉重给抛在了脑后。她终于成功的把奶筐搬回到了教室。同学们见她回来，立马就排起了长队领奶。冯坤怡见同学们领到奶开开心心地喝起来的样子，高兴地笑了起来。

　　从这一件小事可以看出，冯坤怡是一个有责任心的学生。冯坤怡让我们大家都懂得了一个道理：不管做什么事，只要不放弃就一定能获得成功。

作文素材推荐：赞扬的优秀作文（4）：

　　夸夸我的同学，先不告诉你他是谁。他长着圆圆的脸、炯炯有神的眼睛，喜欢对别人笑，猜出来了吧！他就是我们班的李昊杰。

　　虽然李昊杰的个子不高，但是他做事认真。每天早上，他总是早早来到学校，不辞辛苦地管理班级纪律，不可以说话，不可以乱动，不可以玩笔，一旦被他发现，名字立刻就会上黑板，真是老师的好帮手！

　　李昊杰还有乐于助人的好品质。有一次，我不小心摔倒了，李昊杰看见了，连忙跑过来问：“没事吧，摔到哪里了？”“好疼啊！”我说，眼泪快要流出来了。我卷起裤腿一看，腿磕破了，李昊杰说：“我扶你回教室吧!”我点点头。李昊杰扶着我一摇一晃地回到教室，路上还不停地说：“再坚持一下，很快就到教室了。”听到这话，我心里暖暖的，腿也不那么疼了。我真为有这样的同学高兴。

　　这就是我们班的李昊杰同学，做事认真，乐于助人，值得我们学习。

作文素材推荐：赞扬的优秀作文（5）：

　　关于老师的赞美之词很多，但我也觉得他们说的很对，比如春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。但我最喜欢的还是那一句话加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果！

　　当我看到这句话时，想起了我以前的老师，她带了我们四年，却在最后一年被调走了。但我记得，那是一个很普通的下午，阳光明媚，只不过被老师叫上讲台的我，有些困惑，老师为什么要叫我呢？

　　带着不解，我走上讲台，虽然现在大家都在写作业和交作业，也并没有多少人看见，可我还是稍显紧张，老师叫除了学习还有什么呢？

　　我小心翼翼的走上了讲台，一直思索着我有什么事情干错了，好像没有什么呀？

　　“你是不是一个差生很关系很好？”老师问我。

　　我是和一个差生关系很好，不过这也没什么呀？不会耽误我的学习的。可老师问了，我当然要答。

　　“是啊？怎么了？”我回答。老师是怎么知道的？

　　“你不应该和她玩，你会被她带差的。”老师苦口婆心的教育我，幸好我是一个很乖的学生。老师还没有教育几句，我就已经感到老师对我的期望，但我自觉的脑补老师对我的失望，以及失望以后的情况，我是个好学生，那真是太可怕了。我不敢想象，如果我变成了差生，家里、学校会怎样看我。

　　我已经不敢想象后果了，我实在是受不了那鄙视的眼光，太让人受不了了，我在害怕，害怕这样的场景发生。

　　我已被害怕和怕失缺他人关心的心理笼罩，眼泪如同断了线的珠子，滚滚而下，其中就有愧疚和害怕。这可怎么办？

　　老师看我哭了，也没有再说什么，我就回去了。

　　当时，因为跟她关系很好，便也没有听老师的话。

　　但到了五年级时，才发现，她的不好，她的品德不好，还骗过我几次，我也就看清了她的真面目，便也和她疏远了，这使我想起了老师对我的规劝，老师你真是为我好呀！可为什么不直说呢？虽然我不可能全信，但我一定不会后悔。

　　老师您对我真好，这让我想起了人们对老师的称赞，老师是一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。