【推荐】应用_优秀作文素材5篇

下面是小编为大家收集的5篇关于应用的故事,供各位参考，希望您能喜欢。

【推荐】应用_优秀作文素材（1）：

今天，我们又遇到了我们的“老朋友”百分数。我们先温习一下“老朋友”百分数吧，因为“温故而知新”嘛!以前我们主要学了两种百分数的应用，第一种是求一个数是另一个数的百分之几?解决办法：一个数除以另一个数等于百分之几;第二种是求一个数比另一个数多(少)几分之几?今天我们将学习，求一个数比另一个数多百分之几?

我们和和蔼可亲的张老师慢慢地去探索里面的奥秘，我们探索得没什么收获，张老师看到我们，教了我们一些小道理，又使出了张老师的老办法“分析题目”，我们将分析题目了起来，例如书上的“盒子中有45立方厘米的水，结成冰后，冰的体积约为50立方厘米。冰的体积比原来水的体积约增加了百分之几?”我们按照张老师的办法，把问题中的“冰的体积”和“原来水的体积”还有“百分之几”用长方形框了起来，又在“比”和“约增加了”下面画了三角形，又在“冰的体积”下写上了50立方厘米，在题目中的“45立方厘米的水”上写了单位“1”。这样，我们慢慢地去探索了，我们知道了求这道题的方法，求这道题的方法就是：先求相差，再用相差除以单位“1”。在这些基础中，我们要注意要找准单位“1”，找准后，这道题你就正确了一半了!

“老朋友”百分数又回来了，我们将再次探索这一位“老朋友”。

【推荐】应用_优秀作文素材（2）：

今天，我学会了怎样用方程解应用题。

首先，我给大家讲讲解方程的要点：做方程先要解：设，再写方程，方程的等于号要对齐，最后几步算式开头的数字要和解对齐。

既然讲了要点，咱们做一道题吧！

例1.四一班有60名同学，其中男生是女生人数的3倍，这个班有多少男生，多少个女生？

解：设女生有x人。

x+3X=60

4x=60

x=15

153=45（人）

答：有15个女生，45个男生。

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【推荐】应用_优秀作文素材（3）：

周末，我回到老家做环境调查

我来到了村南边的一条小河旁，放眼一看，我大吃一惊昔日的河水清澈见底，附近还有一处泉眼，里面的水源源不断的流出来而现在，泉眼不见了，小河的水枯竭了，更加可恨的是，有些环保意识较差的人，还往小河里乱丢垃圾，使得小河里的景象惨不忍睹让原本已经伤痕累累的小河再添新伤？

我分析了小河被污染的原因，原来，在小河旁有一个垃圾池，垃圾池里的垃圾已堆得像小山似的了，垃圾池堆满了垃圾，也没有人去清理日复一日，人们就把这条干涸的小河当做第二个垃圾池

我希望垃圾管理员及时的把小河的这些伤疤清理了，不要再让小何哭泣，也希望周围的居民也配合环保工作，让小河重返新面貌！

【推荐】应用_优秀作文素材（4）：

今天，学完小数除以小数不好除，用四舍五入法求近似数后，爸爸给我出了两题 (1)小李批发了13.6吨水果，他租了一辆载重量是4吨的卡车来运，他至少要几次才能全部运完?(2)兴旺服装店要做衣服，每套衣服用布2.4米，50米布可以做多少套这样的衣服? 我一看到题目就迅速用四舍五入法将把这两题解决了：

想明白以后，我立刻重算起来： 13.6÷4=3.4(次) 3.4次≈4次 50÷2.4=20.8(套)20.8套≈20套我把这个结果告诉了爸爸，并告诉他我是怎么想的，爸爸摸了摸我的头，说这两种取近似数的方法叫进一法和去尾法。通过爸爸给我出的两题，使我知道在学习的过程中，不能死学习，要将课堂上的学习内容与实际生活联系起来，要恰当运用。