【推荐】笔墨的作文5篇

【推荐】笔墨的作文（1）：

人间那沧桑的小事，只有换位才能领会真谛。

题记

三更时分，太阳高挂，湛蓝的天空就像色彩渲染的中国画，意犹未尽，忍不住想用墨汁勾勒几笔，思绪随着那的墨香飘回了过往

那日清晨，晨光微明，雨露落地，迈着轻盈的步伐，哼着奇丽的小诗，来到了悠久的古巷。

买早点的我，被那木牌上换位二字所迷惑。

随后被亭亭玉立的毛笔字所吸引，那字跃然上纸，似婀娜多姿的仙女，若敖翔于天边的青龙，如悠悠的山泉从天而降，龙飞凤舞、笔势豪纵。心中便现出一个念想，也想练出一手好字，便走向写字的灯泡师傅，我能学毛笔字吗？不教学生，可以自己模仿，有不会的可以来问我。

从那以后，我便开始学习毛笔字了，而换位二字，却令我迷惑。

可想要一夜成名是不可能的。

晌午，我拿着借来的笔墨，开始了练字的旅程。我拿起毛笔蘸上黑墨，往纸上画了几笔，自认很好看，却是一幅四不像那墨汁就如秋天树上的残叶，诉说着悲惨的生活。我带着兴奋的性情又画了几笔，草草了事。

刚开始练字，便有自满的心理，直到

黄昏，落霞，浑然一体。我看着自己写的字，偶然想起了那位叔叔，便急于来到了古巷，叔叔，我为什么练不出一手好字。因为你没有换位思考，那些名家是怎么练好字的。，我恍然大悟，才明白只有付出努力才能写出一手好字，从那以后我字的形态就开始有了翻天覆地的变化，渐渐婀娜多姿。

经过换位，我的字变得愈来愈好。

每一件小事，只有换位才能明白其中的真谛，梦想也是如此，只有理解所要的汗水和艰辛才能成功。

换位的笔墨，龙飞凤舞。

【推荐】笔墨的作文（2）：

伴着青涩的晨光，一路走来，瞬间一股淡淡的香味涌入我的鼻腔，我，不由地停住了脚步。望着那一笔、一墨心想：我是否也能写出这样的字？

这不经意的路过让我遇见了书法，这不经意的话语让我爱上了书法。

爷爷教我写毛笔。可对于我这个初学者来说，并不是想象中的那样简单。欣赏着墙上挂的一幅幅作品，我只会在一旁赞叹不已。

我僵硬地坐在桌前，望着爷爷刚写完的字迹，一点也看不懂，只知道那是一团乱七八糟的东西。爷爷先教我握笔，说食指握上端，拇指握头，我好久才反应过来。坐姿要挺直，眼离桌面一尺，更重要的还是心要保持平静他说道，基本功都是从写好永永字开始，里面都包含了最基本的笔画，这些学好了，写好柳体字就并不是难事了。爷爷抓着我的手，写下这个点，还叮嘱我要先轻后重，最后往回提收。我跟着爷爷的步伐，勉强让自己记住了几点，尝试着自己去写。那本来灵活自如的手，变得颤颤发抖，我皱紧眉头，继续写着，不是字体的大小不对称，就是装着似懂非懂的样子埋怨这日子真让人煎熬，一心觉得学毛笔的时间就像过了一个世纪，好不容易才熬过去。

身心疲惫的我向爷爷诉说道，学书法太难了，没有耐力细胞的我学不好。爷爷一字吐来：坚持。学习书法要有恒心与耐力，只有坚持不懈的努力，才学有所成，就像生活需要滋味一样，需要一粒一粒慢慢品味。

我再次拾起毛笔，每天都在努力练习着，常常是肉眼疲惫，手脚如麻。慢慢的，我已经能准确的写出一手好字。虽然不是最好，但我尽力做到最好。我似乎明白了些什么。

一转眼，两年晃去。每每我打开这瓶墨，这扑鼻而来的清香又再次增进了我对笔墨的热爱。

这令人陶醉的笔墨，芬芳了我的美好时光。

【推荐】笔墨的作文（3）：

在山水萧瑟、岁月荒寒的家乡，我度过了非常美丽的童年。

千般美丽中，有一半，竟与笔墨有关。

那个冬天太冷了，河结了冰，湖结了冰，连家里的水缸也结了冰。就在这样的日子，小学要进行期末考试了。

破旧的教室里，每个孩子都在用心磨墨。磨得快的，已经把毛笔在砚石上舔来舔去，准备答卷。那年月，铅笔、钢笔都还没有传到这个僻远的山村。

磨墨要水，教室门口有一个小水桶，孩子们平日上课时要天天取用。但今天，那水桶也结了冰，刚刚还是用半块碎砖砸开了冰，才抖抖索索舀到砚台上的。孩子们都在担心，考试到一半，如果砚台结冰了，怎么办？

这时，一位乐呵呵的男老师走进了教室。他从棉衣襟下取出一瓶白酒，给每个孩子的砚台上都倒几滴，说：这就不会结冰了，放心写吧！

于是，教室里酒香阵阵，答卷上也酒香阵阵。我们的毛笔字，从一开始就有了李白余韵。

其实岂止是李白。长大后才知道，就在我们小学的西面，比李白早四百年，一群人已经在蘸酒写字了，领头那个人叫王羲之，写出的答卷叫《兰亭集序》。

我上小学时只有四岁，自然成了老师们的重点保护对象。上课时都用毛笔记录，我太小了，弄得两手都是墨，又沾到了脸上。因此，每次下课，老师就会快速抱起我，冲到校门口的小河边，把我的脸和手都洗干净，然后，再快速抱着我回到座位，让下一节课的老师看着舒服一点。但是，下一节课的老师又会重复做这样的事。于是，那些奔跑的脚步，那些抱持的手臂，那些清亮的河水，加在一起，成了我最隆重的书法入门课。如果我写不好毛笔字，天理不容。

后来，学校里有了一个图书馆。由于书很少，老师规定，用一页小楷，借一本书。不久又加码，提高为两页小楷借一本书。就在那时，我初次听到老师把毛笔字说成书法，因此立即产生误会，以为书法就是借书的方法。这个误会，倒是不错。

学校外面，识字的人很少。但毕竟是王阳明、黄宗羲的家乡，民间有一个规矩，路上见到一片写过字的纸，哪怕只是小小一角，哪怕已经污损，也万不可踩踏。过路的农夫见了，都必须弯下腰去，恭恭敬敬捡起来，用手掌捧着，向吴山庙走去。庙门边上，有一个石炉，上刻四个字：敬惜字纸。石炉里还有余烬，把字纸放下去，有时有一朵小火，有时没有火，只见字纸慢慢焦黄，熔入灰烬。

我听说，连土匪下山，见到路上字纸，也这样做。

家乡近海，有不少渔民。哪一季节，如果发心要到远海打鱼，船主一定会步行几里地，找到一个读书人，用一篮鸡蛋、一捆鱼干，换得一叠字纸。他们相信，天下最重的，是这些黑森森的毛笔字。只有把一叠字纸压在船舱中间底部，才敢破浪远航。

那些在路上捡字纸的农夫，以及把字纸压在船舱的渔民，都不识字。

不识字的人尊重文字，就像我们崇拜从未谋面的神明，是为世间之礼、天地之敬。

这是我的起点。

【推荐】笔墨的作文（4）：

一天，在一位书生家里的传出了一阵阵叫嚷。

首先发言的是笔。它看到了墙上那些美丽的画，情不自禁地说道：“我们四个当中我是最厉害的！如果没有我的存在，你们什么写字、画画，哼！难道直接用手去做吗？”接着墨又说了：“你还好意思说！瞧瞧你自己吧，瘦得像个鱼竿似的，如果没有我们，你拿什么弄出墨汁来呀？”说完它便瞟了笔一眼。这时纸又生气了，它气愤地说：“你们真是太不争气了，如果没有我，你们还不知道往哪里写字呢，难道往脸上写吗。在这里，我就像是国王，你们就是我的仆人！”砚按捺不住的说道：“你们都不重要，我才是主角。如果没有我，你们拿什么来装墨汁！一幅杰作就是这样给毁了。”

正当它们争吵得起劲的时候，这个屋子的长寿将军——桌子爷爷开话了：“你们是‘文房四宝’都很重要，少了一个都不行。只有大家团结起来，才能克服困难，才会完成一幅杰作。”

【推荐】笔墨的作文（5）：

韶光流转，挥袖笔墨渲染，掬一坛明月，拥十里荷香，泼墨洒下锦色流年。不羡玉盘珍馐，不慕金樽清酒，唯有墨色点染我眉心。

再忆旧年，藕花携清风入眠。一切就像命运安排的尘缘，红丝线牵起明月光，定下一生的追求。小小的身影，手中执一杆长毫画笔，踮起脚尖磨墨、调色，星星点点在宣纸上晕染开来。廖廖数笔，却让年幼的孩童眸中星辰浩瀚，星河璀璨。

一支笔，一张纸，便组成了这世间最美的世界，化作翩跹的蝶，飞向我的心间。我用画笔，用粉墨，勾勒出我梦中的朦胧轮廓，清浅美好。

春之叶，夏之蝶，秋之云，冬之雪。天地一醉，醉入浮生入梦，玲珑珠玑遥相和。我用一支画笔，画下这一方天地。有明月清木风，有枫叶流朱，有芙蕖轻漾，有山石屹立。笔墨无声，更胜有声。我的心间绽放了一朵莲，静待花开。笔墨是我无声的挚友，它会用自己的方式来同我交流。笔杆狂舞，墨痕苍劲如龙，我能看见我心中的激昂；笔杆轻摇，墨痕潺潺如溪，我能看见我心中的静谧；笔杆沉重，墨痕深邃似刻，我能看见我心中的沉思。笔墨无心，却有悲喜。

旧葳渐去，新蕤抽长。昔日的幼苗已荫荫华盖，亭亭净植。笔墨被笔芯替代，毫尖被圆珠笔尖取代，宣纸变成了一张又一张堆积如山的草稿纸。我时常惘然，我和那位故人似乎渐行渐远。

一场风暴后，满地黄花堆积。我找到那支承载我最美好的时光的毫笔，再次挥袖泼墨。深邃冷静的笔墨一道一道深入我的心间。它似一位智者，用无声的方式言说着亘古不变的真理沉静下来，才能深刻。我或许懂了它的意思，在画的中央点上一抹朱砂红，整个画面顿时阳光朗照，艳丽明媚，悄悄地拍打下了我心中的灰尘。

锦色流年，素笔描摹，敛十里春风扬州路，拥一片关山月，我采撷远山的黛色，流云的白，枫叶的朱，枝叶的翠，绘心绘意，墨香染透，邀清风入墨，同沈香入画，我愿在笔墨间一醉千年。